Professores

Laura Ferraz

Oi, pessoal. Meu nome é Laura e faço parte da área de Identidade, Missão e Vocação (IMV) da Educação Básica da Rede Marista de Colégios. Sou natural de uma cidade no interior do Paraná, chamada Cascavel e é lá que a minha história com o Marista começa. Em 2014, participei do processo seletivo para integrar a equipe de pastoral do Colégio Marista Cascavel. E de lá pra cá, foram muitos aprendizados. Me mudei para Curitiba em 2016, para atuar no Setor de Pastoral, que hoje é a Diretoria de Identidade, Missão e Vocação da Província Marista Brasil Centro-Sul, na qual trabalhei até 2019, quando formamos a área de IMV na educação básica. Sou apaixonada por artesanatos e tenho mais livros que consigo ler, sou mãe de uma cachorrinha chamada Amora e tia de uma gatinha chamada Juliana, que são as alegrias da casa. Além disso, acredito que a educação pode transformar vidas, partindo do pressuposto de que ela precisa nos aproximar das pessoas e contribuir para a construção do Reino de Deus.

Matheus Alves

Olá, eu sou o Matheus, atualmente integro a Área de Identidade, Missão e Vocação da Educação Básica da Rede Marista de Colégios. Tive alegria de contribuir diretamente na construção dessa proposta formativa desde a sua concepção, passando pela produção de conteúdo e curadoria. Em 15 anos como colabora marista, tive a oportunidade de atuar na Animação Vocacional por meio do Programa Vida Feliz, como coordenador de pastoral no Marista Escola Social Ir. Rui, na cidade de Ribeirão Preto, e na Assessoria pastoral na Diretoria Executiva de Educação Social. Sou arquiteto, pedagogo, tenho especialização em Gestão de Processos Pastorais e atualmente mestrando em educação. Trago em minha jornada profissional um grande entusiasmo pelo conceito de Escola em Pastoral e acredito que toda escola/colégio Marista se configura enquanto um grande ecossistema educativo e evangelizador, capaz de articular em sua prática educativa rigor científico, excelência acadêmica, formação cristã, cultura da solidariedade e da paz, sensibilidade estética, formação política e ética, ação pastoral e consciência planetária. Entendo que a consolidação dessa proposta passe necessariamente pelo fortalecimento de um sentimento de pertença e de corresponsabilidade junto à Comunidade Educativa em torna da missão evangelizadora. Bem como, um processo de formação continuada que contribua diretamente com esse propósito. Sendo assim, esse curso materializa-se enquanto uma grande oportunidade.